Care sunt dezavantajele de a avea k plus 12 în Filipine?

1. Ce este în neregulă cu K to 12 în Filipine?
2. De ce este implementat K-12 în Filipine, credeți că este bine sau rău?
3. Care este efectul curriculum-ului K-12 în sistemul de învățământ din Filipine?
4. Este K-12 eficient în PH??
5. Care sunt efectele K 12 la nivelul colegial filipinez?
6. Care sunt provocările cu care se confruntă în prezent profesorii de la K 12 în școlile lor?
7. Care sunt efectele pozitive ale K-12?
8. Este programul K-12 cu adevărat benefic?
9. Care sunt criticile la adresa curriculum-ului K-12 din Filipine?
10. Care sunt problemele și preocupările actuale cu privire la curriculum-ul filipinez?
11. Cum va afecta programul K-12 globalizarea educației?
12. Care sunt efectele învățării modulare asupra studenților?
13. Care sunt provocările în implementarea curriculum-ului K-12?
14. Cum va afecta programul K 12 programa universitară?
15. Ce tip de curriculum este K-12?

Ce este în neregulă cu K to 12 în Filipine?

În 2012, am scris „First Things First: A Commentary on K+12”, unde am afirmat: „Sistemul de educație de bază din Filipine se confruntă cu două probleme majore: (1) rate ridicate de abandon școlar în școlile primare și secundare și ( 2) lipsa de stăpânire a abilităților și conținutului specific, reflectată în performanța slabă la testele standard ...

De ce este implementat K-12 în Filipine, credeți că este bine sau rău?

1. Timp de instruire suficient. Cu educația K-12, elevii vor avea suficient timp de instruire pentru sarcinile legate de materie, făcându-i mai pregătiți în fiecare domeniu. Cu vechiul sistem, studenții filipinezi erau constant în urmă în ceea ce privește rezultatele.

Care este efectul curriculum-ului K-12 în sistemul de învățământ din Filipine?

Programul K-12 promovează competența globală prin accelerarea recunoașterii reciproce a absolvenților și profesioniștilor filipinezi din alte țări. Noul curriculum le permite studenților să aleagă între trei piese care sunt academice, tehnico-vocaționale și mijloace de trai și sport și arte.

Este K-12 eficient în PH??

Implementarea programului K-12 a început treptat în 2013, iar primul său lot de absolvenți a terminat SHS în martie 2018. În aprilie 2018, studiul JobStreet Philippines a arătat că doar 24% dintre angajatorii din țară au fost dispuși să angajeze absolvenți de la K până la 12, deoarece deținătorii de diplome universitare sunt prioritare.

Care sunt efectele K 12 la nivelul colegial filipinez?

Absolvenții programului K-12 vor fi percepuți cu competențe sporite și au oportunități globale mai bune. Curriculumul îmbunătățit al educației de bază este decongestionat și concentrat. Elevii vor avea mai mult timp să învețe domeniile academice de bază, asigurând astfel o mai bună înțelegere.

Care sunt provocările cu care se confruntă în prezent profesorii de la K 12 în școlile lor?

Provocările majore au inclus: (1) lipsa participării și angajamentului elevilor (sau lipsa sprijinului părinților), (2) studenți fără acces la tehnologie, (3) îngrijorări cu privire la bunăstarea elevilor, (4) lipsa față în față interacțiunile cu studenții, (5) lipsa echilibrului dintre viața profesională și viața privată și (6) învățarea de noi tehnologii.

Care sunt efectele pozitive ale K-12?

Din perspectiva pozitivă, K-12 va oferi educație holistică pentru toți elevii. Aceasta înseamnă că studenții vor îmbunătăți abilitățile de comunicare și sociale, vor crește interacțiunea pozitivă cu colegii și multe rezultate educaționale. Mai mult, studenții vor dobândi mai multe cunoștințe și experiență care vor fi esențiale în viitor.

Este programul K-12 cu adevărat benefic?

Programul K-12 este încă benefic, deoarece oferă o calitate mai bună a educației. ... În plus, cu cei 2 ani suplimentari de liceu, elevilor li se va acorda mai mult timp pentru a stăpâni competențe și abilități prin învățământul gimnazial de specialitate.

Care sunt criticile la adresa curriculum-ului K-12 din Filipine?

Criticii au citat probleme de muncă, inadecvarea unui fond de tranziție de 29 de miliarde de lei pentru program și întrebări privind constituționalitatea legii ca bază pentru eliminarea programului.

Care sunt problemele și preocupările actuale cu privire la curriculum-ul filipinez?

Studiile și comisiile de informare au arătat că deteriorarea calității educației se datorează bugetului guvernamental scăzut pentru educație; calitatea slabă a profesorilor; managementul defectuos al școlilor; facilități școlare slabe, cum ar fi facilități de laborator și bibliotecă; mediu de învățare sărac; conținutul curriculum-ului; ...

Cum va afecta programul K-12 globalizarea educației?

H0-1: Programul de educație de bază K-12 nu are efecte semnificative în ceea ce privește globalizarea. Această ipoteză este acceptată. De fapt, programul de educație de bază K-12 nu are niciun efect în globalizare, deși îi ajută pe absolvenții de liceu să dobândească abilități de bază și competențe de bază.

Care sunt efectele învățării modulare asupra studenților?

Concluziile au arătat că au existat diferențe semnificative între modular și tradițional în înțelegerea generală a elevilor. Rezultatele au arătat că studenții predați prin abordare modulară au obținut un scor mediu mai mare la testul bazat pe înțelegere generală făcut de profesor decât elevii predați prin abordare tradițională.

Care sunt provocările în implementarea curriculum-ului K-12?

al., (2018) au afirmat că implementarea programelor K-12 a prezentat următoarele provocări: a) lipsa de pregătire și dezvoltare profesională; b) sarcina academică excesivă asupra studenților; și c) integrarea lecțiilor în contextul vieții reale.

Cum va afecta programul K 12 programa universitară?

Va avea mai puține unități cu eliminarea remedierii inutile, deoarece absolvenții de la K până la 12 aderă la Standardele de pregătire pentru colegiu. Cu K până la 12, programa de studii universitare va cuprinde un an de materii de educație generală și cel puțin doi ani de materii majore.

Ce tip de curriculum este K-12?

Programul K - 12 acoperă grădinița și 12 ani de educație de bază (șase ani de învățământ primar, patru ani de liceu și doi ani de liceu [SHS]) pentru a oferi suficient timp pentru stăpânirea conceptelor și abilităților, pentru a dezvolta studenți pe tot parcursul vieții și pregătesc absolvenții pentru învățământul terțiar, ...